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【推荐】三年级数学应用练习题7篇 三年级数学应用练习题11、39个同学在操场上跳绳，每3人一组，可以分成多少组？2、4棵杨树苗48元，3棵松树苗63元，哪种树苗每棵的价钱贵一些？3、三...
三年级奥数应用题 三年级奥数应用题1学习这件事不在乎有没有人教你，最重要的是在于你自己有没有觉悟.下面是小编为大家整理的奥数练习题知识。1：甲乙丙三个数的平均数是27，...
六年级上册数学期末填空练习题 六年级上册数学期末填空练习题11、×=÷=÷=12、12米是米的45;米是12米的45。3、6小时15分=时2立方分米=毫升4、2、3的倒数的倒数是 ;0、5...
数学常见的题型是填空和应用题 在考试中，数学常见的题型是填空和应用题，而这两个题型中又以计算为主。下面就计算和应用进行指导，希望对同学们有帮助。一、计算题实施新课标...
《自编口述应用题》幼儿园大班数学教案 作为一名无私奉献的老师，很有必要精心设计一份教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。我们该怎么去写教案呢？下面是小编...
苏教版小学数学五年级下学期期末考练习题 一、填空：(20%)1、4.50.9的积是( )，保留一位小数是( )。2、116的商用循环小数表示是( )，精确到十分位是( )。3、36000平方米=( )公...
应用题的复习反思 应用题的复习反思1应用题教学一直困扰着数学教师。而一年级数学应用题的教学更是让数学教师头痛。因为，一年级小学生年龄比较小，理解能力差，语言表述不完...
小学四年级数学角的度量练习题 （1）直线上两点之间的一段叫（），它有（）个端点。把线段的一端无限延长就得到一条（ ），如果把线段的两端无限延长就得到一条（ ）。射线有（ ）个端点，它可以向一端...
四年级下册数学的练习题 一、判断(对的打“√”，错的打“×”)1.9+9+9+9改写成乘法算式是4×9。( )2.7×25×4=7×(25×4)只用了乘法结合律。( )3.求和只能用加法计算。(...
《我会编应用题》大班数学教案 作为一名为他人授业解惑的教育工作者，通常会被要求编写教案，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。我们该怎么去写教案呢？以下是小编精...
两步应用题教案 作为一名教师，往往需要进行教案编写工作，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。来参考自己需要的教案吧！以下是小编帮大家整理的两步应用题教案...
《连乘应用题》教学反思 作为一位到岗不久的教师，我们要在课堂教学中快速成长，通过教学反思可以有效提升自己的课堂经验，那么教学反思应该怎么写才合适呢？下面是小编收集整理...
一年级数学应用题练习 一年级数学应用题练习11．儿子今年7岁，爸爸今年37岁，明年爸爸比儿子大多少岁？2．练习本：0.5元 饮料: 2.5元 矿泉水: 0.9元（1）买一听饮料和一个本要用多少钱？（2）...
六年级上册数学分数连除和乘除混合训练习题 1、34÷2÷38=()()×()()×()()=2、35÷5÷11595×23÷183515÷925×453、(1)一个数的34是45,这个数的23是多少?(2)甲数是乙...
六年级下册数学四则混合运算练习题（浙教版） 125-25×6(135+75)÷(14×5)120-60÷5×51024÷16×3(135+415)÷5+161200-20×18720-720÷15(360-144)÷24×3240+480÷30×222...
小学一年级下册数学家庭作业练习题 小学一年级下册数学家庭作业练习题1一、填空。1、数位顺序表上，从右边起，第一位是（）位，第二位是（）位。2、正方形有（）条边，四条边都（）。3、由1个十...
口编10以内加法应用题大班数学活动学习教案 作为一位不辞辛劳的人民教师，常常需要准备教案，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。写教案需要...
《自编10以内数的应用题》幼儿园大班数学教案 作为一名教职工，时常要开展教案准备工作，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那么问题来了，教案应该怎么写？下面是小编整理的...
数学整数小数的应用题 教学内容：教材第72页练习十三第8—14题。教学要求：1、使学生进一步认识的数量关系，更好地掌握分析应用题的思考方法，正确地解答应用题。2、使学生能灵...
小学暑假数学试题 在平时的学习、工作中，我们很多时候都会有考试，接触到试题，试题是参考者回顾所学知识和技能的重要参考资料。那么一般好的试题都具备什么特点呢？下面是小编...
三年级数学练习题 三年级数学练习题1一、口算题。10×2＝ 8×11＝ 9×5＝ 14×1＝ 22×10＝5×8＝ 44×2＝ 30×6＝ 50×20＝ 120×3＝二、根据26×20＝520，直接写出下面算式的得数。260×2＝ 260...
小学四年级上册数学《角的度量》单元练习题 一、细心填写1、4个直角=个平角，1个周角=个直角2、两个角的度数和是180度，其中一个角是15度，另一个角是度。3、钟面上6时，时针和...
《求一个数比另一个数多或少百分之几的应用题》的教学案例及评析 为了帮助学生理解题意，分析数量关系，在教学中画出线段图帮助学生理解数量关系。通过“想”帮助学生弄清，要...
浅析列方程解应用题意义与方法 1、列方程解应用题的意义*用方程式去解答应用题求得应用题的未知量的方法。2、列方程解答应用题的步骤*弄清题意，确定未知数并用x表示;*找...
《两步计算的应用题》教学 《两步计算的应用题》教学1教学内容：第81、82页例1，练一练，练习十八第1-4题。教学目标：1、学生初步了解两步应用题的结构，初步学会解答比较容易的两...